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  • 语文教学提问设计分析

    2023-07-20 08:52:54
  • 语文教学与传统文化的融合研究

    2023-07-07 17:08:25
  • 初中语文说明文教学研究之说明文文体教学理念与实施进行论述

    2023-07-15 20:47:30
  • 初中语文教学对启发式教学策略的研究

    2023-07-21 16:07:29
  • 叶圣陶的小学课程与教法思想研究

    2023-07-22 03:56:06

栏目最新

  • 基于自主学习的高中语文课堂诊断研究

    2023-07-12 23:34:51
  • 欣赏语言文字 品味思想情趣

    2023-07-22 10:28:06
  • 中考古诗词画面描述题的解法探析

    2023-07-23 17:25:55
  • 浅析小学语文教学中师生之间的有效互动

    2023-07-13 04:05:53
  • 新版部编初中语文教材解析

    2023-07-18 15:48:57
  • 基于学生立场的高中语文阅读教学策略

    2023-07-12 12:10:44
  • 基于阅读期待的猜读法在实用文教学中的运用

    2023-07-10 05:21:19
  • 比事见义与《左传·晋公子重耳出亡》

    2023-07-19 12:34:02
  • 如何上好语文的第一堂课

    2023-07-19 14:00:19
  • 小学语文名师案例的教育价值和运用策略

    2023-07-06 15:05:05
  • 大学教育实践过程“教”与“学”中需要注意的几个问题

    2023-07-11 11:29:18
  • 老子著作《道德经》的人生意蕴

    2023-07-13 15:10:04
  • 怀念大师霍金 霍金一生简介及成就列举

    2023-07-16 10:27:25
  • 陈亚丹:从文本入手浅谈中学语文课堂上的生命教育

    2023-07-14 14:04:15
  • 教师浅谈“核心素养”理念下的高中语文教学

    2023-07-10 10:43:20
  • 以“趣、新、情”激发学生学习语文的兴趣

    2023-07-21 13:33:11
  • 《论语》对当前语文真阅读教学的启示

    2023-07-14 22:44:39
  • 古诗文教学应渗透哪些传统文化知识

    2023-07-15 02:19:48
  • 高中文言文教学目的漫谈

    2023-07-09 05:51:45
  • 追寻适应时代的语文课堂

    2023-07-19 08:14:52
  • 高中生批判性思维培养研究现状述略

    2023-07-20 22:58:38
  • 从“教材编制观”到“教材使用观”

    2023-07-24 13:39:32
  • 找准文本核心价值 循主线推进

    2023-07-14 06:43:53
  • 浅谈语文教学中的“以读促写”

    2023-07-16 16:08:00
  • 浅析高中作文教学的实用性和创新性

    2023-07-11 04:40:52
  • 语文教学听说读写动态模式及反思

    2023-07-18 13:22:54
  • 运用《语文读本》资源探索阅读教学规律

    2023-07-22 15:36:30
  • 高职学生思想政治教育实践路径研究

    2023-07-21 10:09:37
  • 浅议如何做好班主任工作

    2023-07-18 03:41:50
  • 取精用弘:语言建构与运用的有效路径

    2023-07-11 21:15:05
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